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                  传统文化教育闪烁现代科技之光记蚌埠第一实验学校初中部数字化历史专用教室

                  来源投影时代更新日期2019-01-11 作者pjtime资讯组

                      蚌埠第一实验学校创建于1947年2014年学校升级为九年一贯制学校丰厚的文化积淀和优?#23454;?#21150;学成果在省内外享有盛名蚌埠第一实验学校坚持特色兴校建设了多元化个性化活动化的学校课程

                      近日学校初中部由羿飞教育承建的数字化历史专用教室通过验收成为学校特色课程教育中的重要一环

                      传统文化教育课堂是最好的载体    

                      校本教材选修课国画京剧武术近年来优秀传统文化进教材进课堂进校园活动遍地开花轰轰烈?#19994;幕?#21160;之后碎片化不系统难持久等成为实践中几乎所有学校?#23478;?#38754;对的问题活动是一时的课堂则更长效要让传统文化教育更加全面系统可?#20013;?#35838;堂是最好的载体

                      中国传统文化涵盖了民族文明的方方面面羿飞数字化历史专用教室选取了其中极具代表性的历史国学书法等方面构筑成一个整体也能作为历史国学书法单独的教室进行授课

                      整间教室古色古香在装饰上高度还原了古代学堂的装修设计仿古的桌椅整齐地排列在教室中央四周悬挂着绘有历史故事的?#19968;?#31383;帘天花板装饰着极富古韵的壁纸在雕花木板与仿古灯具的妆点下?#29260;?#24196;?#29616;?#27668;扑面而来置身其?#26657;?#20223;佛穿越了历史长河为学生们营造了一种穿梭历史时空的学习氛围

                      传统文化教育闪烁现代科技之光    

                      羿飞数字化历史专用教室方案集?#38378;?#25968;字历史立体地形数字历史模型古代文物模型等教学设备将历史的厚重与现代科技相融合使传统文化教育闪烁现代科技之光

                      历史学科的教学中经常需要运用到地图来帮助学生理解历史事件的发生与变迁数字立体地?#25991;?#24456;好地将二者融为一体数字历史立体地形?#38378;?#20307;模型(中国/世界)?#35780;?#30333;板投影机互动模块应用软件及演示内容构成教师通过手中的控制?#23454;?#20987;模型或电?#24433;?#26495;上的功能按钮即可在立体地形上演示历史事件的发生经过东西方文明的起源与发展大航海时代新航路开辟等历史信息

                      历史教材中出现的器具历史悠久如古代的农耕工具学生们光凭图片很难想象这些奇怪的工具究竟是如何使用的因而教室中配备?#28865;?#20010;时期的文物模型如?#38590;?#26041;尊地动仪春秋时期的战车农耕工具等数字立体模型中更是存储了大量模型素材可随意调取进行3D展示并对模型进行放大缩小旋转等操作

                      文化兴则国运兴文化强则民族强羿飞数字化历史专用教室让学生在日常学习中接触传统文化在优秀民族传统文化的熏陶和陪伴下成长有利于学生增进文化信仰在思想深处厚植优秀传统文化基因

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