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                  希沃公益故事|给乡村孩子最好的教育

                  来源?#21644;?#24433;时代更新日期2018-11-23 作者pjtime资讯组

                      10月13日清晨我们驱?#30331;?#24448;内蒙古巴彦淖尔市磴口县行驶在一条被来往货运重卡压得凹?#20849;?#24179;的路?#24076;?#36947;路两旁的胡杨树叶都差不多黄透了

                  希沃公益故事给乡村孩子最好的教育

                  ​一个多小时的车程我们来到了公地乡小学

                      一排朱红色的平房在广阔荒芜的平地里特别抢眼房子看上去像是刚刚粉刷过很新后来听校长说起才知道这些教室已有数十年历史已经是老房子了没有?#24335;?#26032;建只能尽力修修?#20849;?/P>

                   

                      磴口县是巴彦淖尔最贫困的县公地乡又属于比较偏远的校点学校之前的黑板已经老旧在上面写字会打滑一块黑板能书写的区域只剩四个边角

                      学校共有18位老师这里的老师们很多是三支一服政策分配的三年期满就会走因为学校太偏远老师和学生都得住宿每个周末才能回一次家这里得孩子大多是留守儿童或者单亲家庭

                      老师在学校照顾留守孩子老师自己的孩子也在几十公里外成为了留守孩子也因为这样孩子们有了更多的时间和老师相处在一起师生间的感情非常深厚有的甚至超乎亲人

                      有的老师一坚持就是十几年留下来的每一位老师都与孩子们有着感人的故事

                      1再苦也要想办法给孩子们最好的教育

                      有一次一位家长去城里参加喜宴看到城里的孩子上台唱歌跳舞?#25925;?#33258;己特别自如特别自信家长就跟校长说学校里能不能想办法让孩子也像城里孩子一样

                      石校长感触颇深农村孩子没有这样的条件学校要尽?#30475;?#36896;这样的条件多开展一些活动让孩子们能够去锻炼校长和老师们都在竭尽全力想办法让孩子们够接受和城市孩子一样好的教育

                   

                   

                      8年前50岁的李老师来到公地乡小学李老师家住一百六十公里外的乌海因为之前在报社当过编辑她知道阅?#28860;?#20110;打开孩子的视野非常重要

                      但学校穷孩子们学生没有课外书可?#36828;?#20110;是每?#20301;?#23478;李老师都会去县里的图书馆借书拿给孩子们看每个月回家一次每?#20301;?#23478;都从乌海一包一包地把书背回来孩子们看完后再一包一包地背回去借新的书回来

                      李老师就是这样坚持给偏远乡村校的孩子们提供着更多的教育资源

                  希沃公益故事给乡村孩子最好的教育

                      刚大学毕业的孟老师因为三支一服政策来到了公地乡学校偏远的位置恶劣的环?#22330;?#24322;常大的工作量教师不够一个老师带多门学课让刚走出校门的孟老师难以接受眼睛红肿着哭了三天

                      但?#21387;?#36807;后孟老师尝试着去接受并改变慢慢地她发现这里孩子阳光淳朴老师们也都非常用心她不但接受了这样艰苦的环?#24120;?#36824;主动带领这里其他学习信息技术以至后?#27425;?#20204;过来做产?#25918;?#35757;非常顺利因为部分老师已经在孟老师的带领下有了一些基础

                      孟老师看到学校有一台教育局配备的古筝但没有老师会弹没法教给孩子们于是借着假期孟老师就在家附近自己掏钱报了古筝课程只学了一期的课程甚至弹奏的时候都并不是非常熟练她?#25925;?#32473;学校的孩子们开了古筝课她说?#19968;?#24180;轻学东西快如果我不学就没有人能教给孩子们了

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                  图 孟老师给孩子们上古筝课

                      校长在公地乡学校一待就是20年石校长经常去外地把别人不要的东西拉回学校像课室的桌椅操场的球架会议室的沙发等等有时候甚至自己掏钱给学校添置物品

                      校长夫妇与老师们一样住在学校每逢周末才能回家看看孩子孩子?#38590;?#22312;伯父家中每年的六一节就是到处借爸爸的时候校长夫人说着说着眼泪开始打转石校长一直忙于校务没时间陪过自己的孩子过过六一儿童节

                      回忆起在这里的20年石校长说工作上自己不怕苦不怕累这么多年也早都习惯了但最难受的是很少陪伴自己的孩子

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                      2我们不学就没有人能教给娃娃们了

                      这?#27779;?#25945;我负责设备的基础使用培训刚到学校时我想?#25490;?#35757;的内容比较枯燥老师们可能没有精力听很长时间于是计划着每培训半小时休息一次

                      结果远远出乎我的意料看到教室里崭新的交互智能平板老师们的?#32769;?#26159;发自内心的培?#21040;?#34892;了整整2个小时?#22411;?#27809;有任何休息他们依然听得聚精会神

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                      培训结束后有几位50多岁的老教师像孩子一样缠着我不断问我问题他们中有的甚至连安卓Windows系统都分不清楚但?#25925;?#24456;有耐心地一个个问题问我让我手把手地教记不住的他们就用自己的本子一个字一个字地把我操作的过程记录下来他们反复地对照着本子生?#20387;?#20102;什么没记住

                      究?#25925;?#20160;么让年近50的老师们依然有如此大的动力去学习李老师对我说这里条件不好我们想让这里的娃娃能和市里的娃娃一样我们不学就没人能教给娃娃们了

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                      3磨课的痛苦与欢乐

                      这?#27779;?#25945;与我一同前往的还有杭锦后旗西城小学的刘雅茹老师刘老师有着丰富的信息化教学经验曾经多次在赛?#27779;?#33719;奖

                      这次我们一同前去就是要帮助公地乡学校的老师们让他们不仅学会运用教学设备更重要的是将信息化教学真正融入自己的课堂

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                      示范?#25991;?#35838;是检验培训成果很重要的?#26041;ڣ?#25105;们希望培训后老师能够独立地开展信息化教学

                      磨课起初是很欢乐的参与磨课的两位老师都很认真地在学习虽然之前都没有接触过这些教学设备老师们?#25925;?#19981;断模拟上课的场景王超群老师也感慨道明天孩子们一定特别兴奋

                      但过程却是痛苦艰难的一次又一次地修改课件不断地?#39038;?#35752;论又?#21697;?#24448;往复复修改了十几次课件直到晚上八点终于敲定了课件

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                      到磨授?#20301;方?#30340;时候刘老师?#35748;?#32769;师们做了要点的讲解和示范坐在学生课桌上的王海成老师突然跑过来对我说?#23433;?#32769;师能不能给?#21307;?#35762;你今天培训的内容

                      因为王老师今天一早就外出学习了所以今天我的希沃白板 5应用技能提升课他没有参与担心老师们连轴转吃不消我把课件发给了他告诉他明天一定给他补上这个内容让他今晚先好好休息

                      十分钟的功夫?#19968;?#21040;了教室王老师立马跑过来兴奋的告诉我我学会了蒙层功能曹老师能不能帮我看看做的对不对

                      看着他生疏的操作着嘴里还一直念叨着操作的步骤我真正感受到了一位年过半百的乡村教师对于学校对于孩子们的责任?#23567;?#23545;于信息化知识的?#26159;?#34429;然看不到但我知道那一刻我的眼眶有点红

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                      晚上十一点两位老师?#25925;?#24456;不放心他们担?#28118;?#24049;的操作不熟悉面对很多听课的老师们怕紧张不能给其他老师做好的示范怀着种种的担忧在深?#25925;?#20108;点才结束了磨课

                      第二天的示范课很成功两位老师自己都不敢相信在结合了学生们喜爱的动画元素的示范课?#24076;?#23398;生非常积极活?#23613;?#26368;让老师吃惊的是一个学习成绩较差从来不?#19968;?#31572;问题的小男孩今天自己主动走上讲台和老师们同学们做起了互动

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                      王老师在课后感慨说我们老师学习新技能让原本的课堂变得生动有趣让更多的孩子爱上学习我感觉很值正是因为有一?#21512;?#29579;老师一样一心为着孩子们的老师公地乡小学虽然条件艰辛但办学质量却在当地远近闻名很多孩子从这里毕业之后都步入了不错的中学甚至大学

                  希沃公益故事给乡村孩子最好的教育

                      公地乡学校的故事和感动还有很多很多乡村校的老师们就像一?#27599;?#26641;苗扎根在偏远而贫瘠的土地?#24076;?#20182;们为了这里的孩子的成长在不断地努力着在信息化的阳光雨露下我相信总有一天一?#27599;?#26641;苗会枝繁叶茂一片片荒漠终将变成?#35752;ޡ?/P>

                      我也希望我们的努力能为这群质朴的孩子和无私的老师们点燃新的希望

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                  ​图 公地乡学校全体师生

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